Språket bär kunskapen

Maaike Hajer om att förstå och bli förstådd. Många barn får idag inte den språkliga stöttning som de skulle kunna få. En lösning är att metoder och verktyg från språkundervisningen också används i ämnesundervisningen.

Karin Rehman är lärare i svenska som andraspråk och hon handleder Teresia Brzokoupil i ett språkutvecklande arbetssätt. Teresia är högstadielärare i naturvetenskapliga ämnen på Trädgårdsstadsskolan i Botkyrka.

Vi följer hur Karin Rehman, lärare i svenska som andraspråk, handleder Teresia Brzokoupil i ett språkutvecklande arbetssätt. Coachningen fortsätter och Teresia och klassen får ytterligare pusselbitar i undervisningsmodellen.